Каждому родителю важно знать, с кем будет заниматься их малыш. Мы делаем все возможное для того, чтобы Вы смогли ознакомится с нашими специалистами еще до того, как придете на первое занятие.
Одни из лучших логопедов во Заводском районе представлены в нашем центре (мкр. Чижовка, Ангарская, Шабаны, Партизанский проспект, улицы Плеханова, Ангарская, Кабушкина, Ташкентская).
Маргарита Леонидовна
Окончила БГПУ им. М. Танка по специальности «Логопедия. Специальная психология». Присвоена квалификация учителя-дефектолога (учителя-логопеда), педагога-психолога.
В 2009 году окончила курсы «Нормализация мышечного тонуса в системе логопедической работы».
В 2011 году курсы повышения квалификации: «Профилактика и коррекция нарушений психофизического развития средствами изобразительной деятельности».
Стаж работы 6 лет, имеет 2-ю квалификационную категорию.
Работает с детьми раннего, дошкольного и школьного возраста, подростками и взрослыми.
Специалист по логопедическому массажу.
Основные направления работы: коррекция звукопроизношения, дыхания, голоса, заикания, письменной речи. Нормализация мышечного тонуса средством логопедического массажа. Развитие связной речи, мелкой моторики, психических процессов (памяти, внимания, мышления, воображения), звукового анализа и синтеза. Обучение чтению, формирование элементарных математических и пространственных представлений.
Гражина Францевна
Окончила «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» по специальности «Олигофренопедагогика. Логопедия».
Присвоена квалификация учителя-дефектолога, учителя-логопеда.
Педагогический стаж работы – 5 лет, имеет 2-ю квалификационную категорию.
В 2014 году закончила курсы по учебной программе повышения квалификации «Коррекционная направленность процесса обучения детей с особенностями психофизического развития».
Работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Проводит фронтальные и индивидуальные занятия. Корректирует устную и письменную речь, проводит диагностику, консультирует родителей.
Екатерина Алексеевна
Окончила БГПУ им. М. Танка по специальности «Олигофренопедагогика. Логопедия» с присвоением квалификации учителя-логопеда (дефектолога).
Опыт работы 3 года. Занималась изучением предупреждения нарушений связной речи учащихся 1 класса с ОНР.
Проводит консультации для родителей, диагностику речевых нарушений, индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми разного возраста по коррекции звукопроизносительной стороны речи и просодической стороны речи, а также занятия по коррекции тяжелых нарушений речи.
Направления работы:
1) работа над постановкой, автоматизацией и дифференциацией звуков у детей;
2) развитие фонематического слуха, развитие навыков языкового анализа и синтеза;
3) формирование у детей лексико-грамматических средств языка;
4) развитие связной устной речи;
5) обогащение пассивного и активного словаря;
6) работа над слоговой структурой слова;
7) развитие познавательных процессов;
8) развитие общей и мелкой моторики.
Занимается с детьми, имеющими заключения:
- НВОНР (Нерезко выраженное общее недоразвитие речи);
- ОНР (общее недоразвитие речи);
- ЗРР (Задержка речевого развития);
- Дизартрия (стёртая дизартрия);
- Дислалия;
- Алалия
- Дисграфия, дислексия
- Заикание (в т.ч. с нарушением темпо-ритмической стороны речи (тахилалия, брадилалия))
Екатерина Алексеевна
Окончила БГПУ им. М. Танка по специальности "Логопедия. Специальная психология" с присвоением квалификации учителя-логопеда (дефектолога), педагога-психолога.
Опыт работы с детьми, имеющими следующие заключения: дислалия; общее недоразвитие речи; задержка речевого развития; дизартрия (стертая дизартрия); нарушения письменной речи (дислексия, дисграфия).
Основные направления работы:
· - коррекция звукопроизношения;
· - развитие мелкой и артикуляционной моторики;
· - коррекция речевого дыхания;
· - коррекция просодической стороны речи;
· - формирование лексико-грамматических категорий и развитие связной речи;
· - обучение грамоте, подготовка к школе;
· - формирование фонематических процессов;
· - развитие внимания, памяти, мышления, воображения;
· - консультирование родителей.